9499www威尼斯2022年度青年教师课堂教学竞赛活动通知
青年教师的教学能力和水平关乎着学院未来发展,关乎着学院整体教学实力的提升。为积极推进我院课堂教学改革,提升青年教师教学能力,全面提高教育教学质量,我院将举办2022年度青年教师教学竞赛。具体事项通知如下:
一、参赛对象
1982年1月1日后出生的专职教师和近三年新进教师。
二、工作安排
1. 时间:2022.7.04
2. 地点:求实楼410
3. 评委:校内外专家、教授和教学名师
4. 顾问:赵胜芳(材料准备、比赛注意事项等问题可以咨询赵老师)
5. 秘书:谷应丽
三、竞赛内容
竞赛内容由教学设计、课堂教学、现场答辩三部分组成。
教学设计
提供1个学时的教学设计和该课时中某个节段的教学PPT(15 min),7月 1日前提交谷应丽老师。具体评分标准见附件1。
课堂教学
此环节规定时间为15 min。参赛选手面对评委和观摩者进行课堂教学。根据各自需要,选手可携带教学模型、挂图、无线鼠标、激光笔等教具。具体评分标准见附件2。
现场答辩
此环节规定时间为 5 分钟。参赛者结束课堂教学环节后,现场回答评委提出 的问题,要求思路清晰、观点明确。具体评分标准见附件3。
4. 注意
文件中提到的“节段”,特指课堂教学环节 15 min内的教学内容。
四、比赛程序
小组赛、院赛同步举行,具体分组如下
组别 | 成员 | 时间 | 指导老师 |
无机教研室 | 陈建、刘闪闪、杜成、李雪娇、赵国伟、邵东 | 8:00 -10:30 | 朱立红 |
有机教研室 | 阮志军、林军奇、杨小东 | 10:40 -12:00 | 赵胜芳 |
分析教研室 | 张亚楠、赵冰珊、张怡、周林楠、明淑君 | 14:00 -16:50 | 蒋小春 |
物化教研室 | 徐涛、何文涛、郑申棵、 岳静、刘杰 | 17:00 -18:50 | 张凯 |
化工与制药教研室 | 万柳、孔雯、张燕、高凌、李芊芊 | 19:30 -21:50 | 王鹤文 |
五、奖项设置
每组评选优秀奖 1-3名,在此基础上评选学院特等奖1名,一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名,优秀奖若干。对获奖者及其相应指导老师颁发荣誉证书,并奖励相应的教学用品。
六、补充说明
1. 原则上所有1982年1月1日后出生的专职教师和近三年新进教师均要参加比赛(任丽敏老师因要去送实习生不能参加比赛),也欢迎其他老师积极报名参赛。
2. 四大化学组的老师建议讲授四大化学。
3. 教学设计按大纲中某1学时(15min)设计,讲课15min,这 15min只是1学时中的一部分,但要求环节完整。
4. 各参赛教师按比赛要求参赛并按时提交相关材料,无特殊原因不得弃赛。
5. 比赛在求实楼410进行,所有参赛教师全程参加,欢迎其他老师观摩学习和指导。
9499www威尼斯
2022.06.20
附件1
9499www威尼斯2022年度青年教师课堂教学竞赛
教学设计(1学时)及PPT(15 min)评分表
参赛选手编号:
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 |
教学设计(1学时)及PPT(15 min) 20分 | 教学目标明确,学情分析客观符合学生实际,思政教育能与教学内容很好的融合 | 2 | |
准确把握重点和难点,针对性强 | 2 | ||
内容充实,反映学科前沿,有创造性 | 3 | ||
教学过程组织合理,方法手段运用恰当有效,能体现重点,突破难点 | 3 | ||
以学生为中心,注重学生科学思维能力的培养,具有高阶性,有挑战度 | 3 | ||
文字表达准确、简洁,阐述清晰 | 2 | ||
PPT设计规范、明晰、大方,具有科学性、教育性、针对性、艺术性、技术性和创新性 | 5 | ||
评委签名 | 合计得分 |
附件2
9499www威尼斯2022年度青年教师课堂教学竞赛
课堂教学评分表
参赛选手编号:
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 | |
课堂教学75分 | 教学内容25分 | 理论联系实际,符合学生的特点 | 5 | |
注重科学性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务 | 8 | |||
注重学术性,反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 | 3 | |||
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 | 9 | |||
教学组织30分 | 教学过程安排合理,教学方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 | 10 | ||
启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性 | 10 | |||
教学时间安排合理,课堂应变能力强 | 3 | |||
熟练、恰当地运用多媒体、教具等教学媒体和手段 | 3 | |||
板书设计合理、工整、美观、规范,逻辑清晰 | 4 | |||
语言与教态 10分 | 普通话讲课,语言清晰、准确、生动 | 4 | ||
肢体语言运用合理、恰当 | 4 | |||
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 | 2 | |||
教学效果 10分 | 教学理念先进、教学特色鲜明、风格突出 | 5 | ||
感染力强、教学效果好 | 5 | |||
评委签名 | 合计得分 |
附件3
9499www威尼斯2022年度青年教师课堂教学竞赛
现场答辩评分表
参赛选手编号:
项目 | 评测要求 | 分值 | 得分 | |
现场 答辩 5分 | 专家根据课堂教学的实际,提出关于课程和教学的相关问题,参赛选手进行答辩,要求选手答辩过程中思路清晰、观点明确 | 5 | ||
评委签名 | 合计 得分 |